jueves, 27 de febrero de 2014

Romance del Duero

A las poesías se les puede poner música. Las canciones tienen mucho de poesía.


Río Duero, río Duero,
nadie a acompañarte baja;
nadie se detiene a oír
tu eterna estrofa de agua.

Indiferente o cobarde,
la ciudad vuelve la espalda.
No quiere ver en tu espejo
su muralla desdentada.


Tú, viejo Duero, sonríes
entre tus barbas de plata,
moliendo con tus romances
las cosechas mal logradas.

Y entre los santos de piedra
y los álamos de magia
pasas llevando en tus ondas
palabras de amor, palabras.

Quién pudiera como tú,
a la vez quieto y en marcha,
cantar siempre el mismo verso
pero con distinta agua.

Río Duero, río Duero,
nadie a estar contigo baja,
ya nadie quiere atender
tu eterna estrofa olvidada,

Románico.

Os dejo aquí las fotografías que enseñé en clase. Quizás os ayuden a entender un poquito más lo visto en el libro/cuaderno. 

Atentos a la última imagen, la iglesia de....¿Cómo era...? ¡Fromista! Qué curioso... "Fromista" se parece a "bromista"




Y este lo he encontrado en Internet. Viene más información, no hace falta que la aprendáis, pero si tenéis curiosidad...



miércoles, 26 de febrero de 2014

Password

Hello girls and boys! ¡Al fin he aprendido a diseñar mis propios roscos de pasapalabra!


Do you want to play?

Es muy fácil, o como dicen in English, it's very easy! Solo tenéis que pulsar ese botón de ahí abajo para comenzar. En el centro del rosco salen las definiciones y tenéis que escribir la palabra. He escogido palabras de este tema y el anterior. Algunas comienzan por la letra y otras simplemente la contienen. Si no sabéis la palabra y no queréis arriesgaros, podéis pulsar "pasapalabra" y continuar.

*Para contestar haced click en el botón verde. He notado que usando el botón intro del teclado el juego da problemas.


martes, 25 de febrero de 2014

Mr Bean goes to the cinema

He is going to watch a horror movie! It's scaaaaaryyyyyy...

Grammar!

¿Como se dice en inglés "hay"? Por ejemplo..."Hay un lago en el bosque" ¿Cómo se dice "no hay"? ¿Cómo se pregunta si hay o no hay algo?


AFFIRMATIVE



Example 1: There is a lake in the forest.
Example 2: There are four rivers in the country. 

NEGATIVE


Ex.1: There isn't an earthquake
Ex.2: There aren't two grandchildren
Ex.3: There isn't grass on the fields


QUESTIONS


Example 1: Is there a river in La Rioja?
Example 2: Are there twenty people in the class?

ANSWERS (Respuestas)


Unit 6. Volcano

                 Hello everybody! How are you? I'm fine!  In this new unit (Unit 6. Volcano), we are going to learn some new words...For example: forest, glacier, river, waterfall, lake, mountain, desert, hole...

También vamos a ver adjetivos, "adjectives" in English. For example: big, small, short, long, high, hot, cold, wide...


¿Podrías decir, sin mirar el notebook, todas estas palabras?



¿De verdad que no has hecho trampas?

Vuestros trabajos!

Todos están genial, gracias por el esfuerzo. Espero que todo lo dicho sobre el acoso escolar os haya cambiado un poco por dentro. 






lunes, 24 de febrero de 2014

La edad media

Antes de nada, para evitar errores, os recuerdo que esto solo es un resumen y que de ninguna manera los niños deben olvidarse del libro y cuaderno. Aquí no recojo aspectos importantes como, por ejemplo, el arte. Las imágenes y vídeos no me pertenecen. 


REPASO A LA EDAD MEDIA
Historia: ciencia que estudia el pasado de las sociedades humanas. 
Edad media:  parte de la historia comprendida entre el 476 d.c. (Caída del Imperio Romano de Occidente) y el 1.492 d.c. (Descubrimiento de América)
¡Comencemos!

1. La península Ibérica había sido conquistada por los romanos. Ellos nos transmitieron su cultura, organización social, construcciones, idioma (latín), moneda (denario y sestercio)...A ese proceso se le llama....¿Te acuerdas? ¡Claro! ROMANIZACIÓN


2. El imperio Romano se debilitó mucho hacia el siglo IV d.c. Era demasiado extenso y costoso de mantener. Diversos pueblos germánicos o bárbaros aprovecharon esta situación y comenzaron a quitarle territorios a Roma. En la península Ibérica, llamada Hispania por aquella época, entraron Alanos, Suevos, Vándalos...El imperio romano de occidente cayó en el 476 d.c.

3. Fueron los Visigodos los que finalmente se quedaron con la mayor parte de la península (Siglo V-VI). Pusieron su capital en...¿Recuerdas? TOLEDO. Los Visigodos tenían como religión el Cristianismo (Lo adoptaron de Roma). Un rey Visigodo fue Leovigildo. Por mucho que lo intentaron, los Visigodos no lograron ocupar el norte de Hispania. Allí habitaban los Cántabros, Vascones y Astures, que eran duros de pelar.  De los Visigodos conservamos, entre otras cosas, la iglesia de San Juan de Baños (Palencia)


4. En el siglo VIII, los musulmanes entran en Hispania. Recordemos que en el 711 se produjo la batalla de Guadalete, en la que los árabes derrotaron al rey Don Rodrigo. A partir de entonces, y en muy poco tiempo, los musulmanes se hacen con los territorios de la península (Menos con el norte). Hispania pasa a llamarse...mmmm....¿Recordáis? Al-Ándalus. 


6. De Al-Andalus ya hemos aprendido varias cosas. Los musulmanes, al igual que los romanos, nos transmitieron su cultura, arte, inventos, organización...Debéis estudiarlo en el libro y cuaderno. Veamos cómo era la ciudad musulmana. 


Vocabulario
Puerta de entrada
Alcazaba: construcción fortificada. Uso militar.
*Alcázar: palacio, ahí reside el Califa. 
Mezquita: lugar de oración.
Alhóndiga: almacén de mercancías.
Judería: barrio en el que viven los judíos.
Arrabal: barrio exterior a la muralla.
Muralla: destinada a la protección y defensa.
Baños públicos: higiene, relajación.
Zoco: mercado.
Calles: muy estrechas, formando un «laberinto»
Casas: pequeñas, pocos adornos. Íntimas.
Medina: barrio antiguo de la ciudad. 

La casa musulmana


7. En el año 722 tuvo lugar la batalla de Covadonga en el norte de la península. En ella el rey Don Pelayo obtuvo la victoria frente a los musulmanes. Es en esa batalla donde da comienzo la reconquista. La reconquista fue larga y costosa (más de 700 años). Las tropas cristianas avanzaban poco a poco hacia el sur recuperando territorios.  En el siglo XIV se habían formado cuatro grandes reinos cristianos
    Corona de Castilla.
    Corona de Aragón.
    Reino de Navarra.
    Reino de Portugal. 


    8. Una vez reconquistada la península, la población de los Reinos cristianos estaba organizada en forma piramidal de la siguiente manera (lo tenéis en el cuaderno):


    9. Después ocurrieron muchísimas cosas. Batallas, matrimonios, los reinos se unían y se separaban...Lo estudiaremos más adelante. Solo añadiré que en 1.492 Cristobal Colón descubrió América y demostró que la Tierra era redonda. Ya os expliqué en clase que Colón quería ir a la India de forma más rápida y la reina Isabel "La Católica" le proporcionó los barcos. 

    Si lo que yo os conté os parece poco aquí dejo este vídeo. 

    viernes, 21 de febrero de 2014

    Mr bean makes a sandwich

    In this video, Mr Bean goes to the park, sits down on a bench and prepares a strange sandwich. Do you like eating sandwiches? What is your favourite sandwich? I love the one with ham and cheese!


    STOP BULLYING

    I have to say that your posters against bullying are fantastic! Congratulations! Os dejo el vídeo encontrado por algunos de nuestros compañeros de clase:


    En todas partes hay algún "Fito". No le convirtáis en héroe. 

    Personificaciones!

                     Dejando un poco de lado el English, hoy publicamos algunas frases muy originales escritas por los alumnos de 5ºB ¿Recordáis lo que es una personificación? Consiste en atribuir propiedades humanas a un animal o algo sin vida...  

    Por ejemplo: 


    "Las estrellas nos miraban mientras la ciudad sonreía"

    Estas son las frases de estos pequeños grandes artistas:

    "Al árbol le han dejado plantado" (nº 22)

    "El tarro de azúcar no tenía nada de soso" (nº 21)

    "La pelota es un canguro saltando" (nº 15)

    "El folio tiene muchos amigos escritores" (nº 2)

    "El folio no tiene palabras, es como un niño recién nacido" (nº 8)



    "A la pelota le gusta votar en las elecciones" (nº 16)

    "La chimenea está tan enfadada que echa humos" (nº 12)



    "El árbol es una persona con peluca verde y traje marrón" (nº 24)

    "El árbol en otoño se pone una peluca de todos los colores" (nº  4)

    "El folio siempre tiene la mente en blanco, menos cuando le dan ideas" ( nº 14)

    "La pelota es un bebé muy juguetón" (nº 3)

    "Una pizarra sin dibujar se siente sola" (nº 6)

    "El folio no toma el sol" (nº 11)

    "La pelota es el único ser al que le gusta que le den patadas" (nº 7)

    "La pelota salta de alegría" ( nº 18)



    "El folio es muy pálido y cuando lo pintan se pone moreno" ( nº 10)

    "El folio va a la piscina climatizada" (nº 19)

    "El folio está muy pálido" (nº 1)

    "El azucar tiene tantos granos como un adolescente" (nº 13)

    "El árbol baila con el viento" (nº 23)

    "El árbol se rapa el pelo en otoño" (nº 9)

    "El árbol es muy peludo en primavera y en otoño se queda calvo" (nº 17)

    "La chimenea va a morir de tanto fumar" (nº 25)

    "El folio tiene mucha imaginación" (nº 5)

    "Al árbol le dejaron plantado" (nº 20)

    lunes, 17 de febrero de 2014

    domingo, 16 de febrero de 2014

    sábado, 15 de febrero de 2014

    Exams!

    The exam ratings are already on Alexia! 



    El examen no fue fácil, había que escribir mucho. Aún así todo el mundo ha aprobado y 11 personas han conseguido sobresaliente. Congratulations!

    viernes, 14 de febrero de 2014

    Describe the pictures


    Where is the dog?
    Where is the bike?
    Where is the tree?
    Where is the ball?
    Where is the basket?
    Were is the table?

    Where is the cat?
    Where is the dog?

    My bedroom

    Hello everybody! This is my bedroom. I need to put my things in the correct place...Can you help me?



    THANKS!

    Hangman


    Elige categoría y... Guess the words!


    Enjoy the weekend!

    miércoles, 12 de febrero de 2014

    Clothes!

    It is going to rain!!! Coge la ropa del clothes line! Quickly!


    What is the meaning of clothes line?



    Happy new year!

    In England también dan las 12 campanadas to start a new year. No os perdáis el festival que montaron in London para comenzar el 2014 (Two thousand and fourteen)

    Por cierto...A ver si adivináis lo que significa la palabra "fireworks"

    New York city!



    Statue of liberty
    The french politician Eduardo Laboulaye gave the
    Statue of liberty to the USA
     
    World Trade Center
    Empire State Building
    Central Park(4000m x 800m)
    Times Square

    Games to learn English

    Do you want to play?

    martes, 11 de febrero de 2014

    Mr bean!

    We have learn many words about the city...Hospital, Chemist's, Butcher's...but, do you know what is the hairdresser's??? In this video, Mr Bean goes to the hairdresser's and he will have some problems!!

    More maps to study!


    Where is the motorbike?
    Where is the car?
    Where is the bike?
    Where is the bus stop?


    Where is the store?
    Where is the restaurant?
    Where is the train station?
    Where is the police station?


    It's my life

    Welcome to the blog!!!!  I hope you like it y  os ayude a mejorar in English. Pasaos por aquí cuando podáis y no dudéis en darme ideas.


    Os dejo una versión de la canción "It's my life", pero this one is different from de original...A girl is singing! Do you like it?

    lunes, 10 de febrero de 2014

    The exam!

    This week, on Friday, we will do the english exam. Espero que lo hagáis mejor que Mr Bean ¡Nada de intentar copiar! ¡Study!



    In real life, Mr Bean is called Rowan Atkinson. He is a very famous english comedian and actor. 

    Looking at the map


    Where is the hotel?
    Where is the post office?
    Where is the park?
    Where is the bank?
    Where is the zoo?

    A trip to London!

    Do you remember the Big Ben? And the Westminster bridge?

    Ya que tenemos difícil lo de dar clase in London, quizás este vídeo os ayude a imaginar the places que hemos estudiado in the book. It is beautiful!


    Y ya que estamos...¿Por qué no nos damos un paseo en la noria de Londres? Por si no lo sabéis, la llaman "London Eye" ¡Agarraos bien!

    The city!



    Prepositions!

    Where is...?





    Let's sing!

                     This year we are learning a lot of songs...¿Os atrevéis a cantar in English? ¿Sí? ¡Let's go!


    It's my life (Bon Jovi)




    Hello Goodbye! (The Beatles)


    All together now (The Beatles)